I'm a description. Click to edit me
Lewensoriëntering
ASSESSERING IN LO
Projekte
-
‘n Projek is ‘n werkstuk waar kennis, vaardighede en waardes van leerders gebruik word om inhoud te integreer.
-
Die projek behels die versamel, ontleding en evalueer van inligting om bevindinge te maak en ‘n skriftelike produk te vorm.
-
Die leerders moet self ook gaan navorsing doen en om data, hulpbronne en inligting te versamel.
-
Deur die voltooiing van die projek moet onderwyser deurlopend van hulp wees vir leerders om te verseker dat projek korrek verstaan word
-
Inhoud word deur die jaarlikse onderrigplan voorsien.
-
Daar moet genoeg tyd aan leerders gegee word om projek te voltooi.
-
Die vorm van assessering moet vooraf aan leerders verduidelik word.
Ontwerp en vervaardiging
-
Dit is die wyse waar kreatiewe denke gebruik word om 'n werklike produk te ontwerp en skep.
-
Daar word wel ook van leerders verwag om die ontwerpproses skriftelik in te dien.
-
Leerders moet deur die toepassing van vaardighede kennis kan ontwikkel.
-
Die jaarlikse onderrigplan sal die fokuspunt van die inhoud beskryf.
-
Alle benodigde hulpbronne en inligting moet aan leerders voorsien word.
-
Assesseringsdoeleindes moet aan leerders verduidelik word voor hul met die taak begin.
Geskrewe take / Werkopdragte
-
‘n Werkstuk is ‘n oefening met duidelike riglyne en ‘n spesifieke lengte
-
Dit word gebruik om problem op te los, besluite te neem deur middle van toepassings van leerders se kennis.
-
Die inhoud word bepaal deur die jaarlikse onderrigplan. Alle hulpbronne wat leerders benodig om die werkstuk te voltooi moet deur die onderwyser verskaf word.
-
Daar moet vooraf vir die leerders verduidelik word wat presies van hul verwag word en op watter manier hul werkstuk assesseer sal word.
Praktiese Demonstrasies
-
Leerders kan in groepe ʼn tradisionele dans aanbied vir ʼn punt.
-
Leerders kan die projekte wat hulle doen gedurende die jaar prakties demonstreer deur ʼn skyfie vertoning vir klas aan te bied.
-
Leerders kan ʼn mondeling vir klas doen oor wat hulle navorsing gedoen het bv. Die Ebola virus
-
Leerders kan ʼn oefensessie of ʼn speletjie in groepverband voorberei vir die ander leerders in klas in hulle “praktiese klas” met ander woorde as leerders veld toe gaan.